于梅芳

[摘           要]  职业院校加工制造类专业工作手册式教材建设的研究，主要从教材建设内涵、教材建设必要性及工作手册式教材建设策略等方面开展研究，从调查研究、建设途径研究、教材开发实践、使用效果研究及修订机制研究五个方面开展研究实践，探索工作手册式教材建设途径，解决目前教材开发与职业教育发展不相适应的问题。

[关    键   词]  职业教育;加工制造;工作手册;教材建设;发展研究

[中图分类号]  G714                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）21-0052-02

一、工作手册式教材的内涵

（一）工作手册表现形式

通过文献研究分析，通过开展对市场上的各种工作手册图书、企业工作手册等研究分析，工作手册的表现形式主要有以下四种：一是以理论描述、公式计算、标准数据查找式的工作手册，这种工作手册主要是作为工具书使用，可以作为科学研究人员、工程技术人员的研究工具书使用。二是企业工作手册。企业工作手册主要是对企业工作人员掌握企业管理要求、相关岗位工作流程的工作手册，为企业开展规范、高效运行的企业管理纸质材料。三是笔记本式的工作手册。这种工作手册主要作为工作过程记录使用。工作人员在工作过程中，把重要的计划、事项、会议、总结等记录下来，作为以后改进等的支撑佐证材料。四是以实际工作任务为载体，以完成工作为目标，按照工作过程步骤详细描述解释式的工作手册。某些企业的某些岗位编写有相应的工作手册，例如机械制造企业的《数控车工操作员工作手册》，这样的工作手册跟工作手册式教材内容相似，开展工作手册式教材的研究主要就是研究以实际工作任务为载体，按照工作过程步骤进行编写的教材。……