混合式教学在医护工作常用事务文书写作中的探索与实践
2021-08-27陈瑞清
现代职业教育·高职高专 2021年21期
陈瑞清
[摘 要] 伴随着科技的不断进步,互联网的普及极大丰富了人们获取知识的方式。在教学方面,随着信息技术的发展,教育教学为了适应社会的发展,一种线上线下混合式的教学模式应运而生,这种方式不仅发挥了传统教学模式的优势,弥补了传统教学的不足,还延长了学生学习的时间,拓展了学习空間,极大提高了学生的学习效率。对此,对混合式教学模式在医护工作常用事务文书写作应用进行一系列的探索。
[关 键 词] 混合式教学;医护工作常用事务文书写作;实践;探索
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)21-0046-02
随着信息化技术的不断发展,越来越多的信息技术逐渐运用到教学中。并随着教育教学的改革,这种线上线下混合式教学模式也渐渐显示出它的优势,大力推进这种线上线下混合式教学模式,提高学生的教育教学效果,成为学校不断发展的必然要求。在医护工作常用事务文书写作教学中,例如讲解计划、总结、简报等写作知识,教师可以把相关理论知识制成微课、下载相关的学习视频上传到云课堂,学生通过自学,线上提问、讨论等多种线上活动完成教师布置的任务。教师可以进行线上、线下解答,多种方式解决学生学习过程中的问题,使学生能够随时随地学习医护工作常用事务文书写作的知识,利用多种学习资源,加深对医护工作常用事务文书写作知识的掌握。在熟练掌握知识的基础上,对知识进行梳理,构建自己的知识框架,对学生的医护工作常用事务文书写作能力有很大的提高。……
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