王金花

[摘           要]  近些年，伴随着素质教育理念的日益深入，立德树人已经成为我国学科教学中的主要教学目标。哲学与人生课程是中职教育教学中的重点课程，也是帮助学生树立正确的人生价值观念，培养学生良好道德素质以及积极心理的重要途径。大部分中职学生的学习成绩不理想，他们在日常学习活动中对学习缺乏自信心，存在消极心态，这对中职学生的身心发展和成长会带来不利影响。哲学与人生课程作为中职德育教学中的重要组成部分，需要在课堂教学实践中注重对学生积极心态的培养，帮助学生重塑学习自主性，从而幫助学生快乐学习和健康成长。

[关    键   词]  中职;哲学与人生课程;积极心态;培养策略

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）21-0218-02

积极心理素质是学生在学习和发展中必不可少的个人素质之一，拥有积极、乐观的心理状态是拥有幸福生活的前提。在竞争激烈的现代社会中，人们需要面对的最重要的心理学问题就是如何才能拥有真正的幸福。中职教育是为我国社会培养优秀技能型人才的主要阵地，中职院校的学生由于受到社会环境、家庭等方面因素的影响，部分中职学生存在心理问题[1]。中职院校的学生可以说是当前社会中心理问题比较突出的一个群体，主要表现为做事消极、情绪低落、在学习和日常生活中缺乏自信心、过于自卑等。这些心理问题会对学生日后的成长和发展造成一定的影响。……