蒋舒凡

[摘           要]  技能竞赛是我国各类职业院校技能教育实践活动的重要方法与形式，是提高技术性、专业技能型人才队伍培养素质的重要工具与抓手。在我国现代职业教育不断深入和改革的时代背景下，技能竞赛可以有效地促进其教学质量与教学水平的发展，推动其专业队伍建设与课程体制的改革。通过研究“产教融合”背景下我校成功地承办中职组首届全国“虚拟现实（VR）制作与应用”竞赛的有利契机，探索将本次国赛成果转化，对加快推进职业技能专业队伍建设具有积极的现实性和历史价值。

[关    键   词]  技能大赛;国赛成果;资源转化;教学改革

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）21-0194-02

教育部关于印发《全国职业院校技能大赛章程》（教职成函〔2018〕4号）的通知指出：在我国职业教育不断深入和改革的时代条件下，技能竞赛可以有效地促进其教学质量与教学水平的提升，推动其专业化建设与课程体制的改革。VR虚拟现实专业作为一个新兴的专业，应该致力于培养具备适应社会需要的实践与综合素质的能力相对高的技术型人才。通过技能竞赛赛项，不但可以明确虚拟现实专业的方向在各个职业院校的定位和标准，还可以提高各个职业院校与行业企业之间的产教融合下专业人才培养的质量，激起广大教师在专业人才培养的目标、培训模式等各个方面的认识和深度性思考，不断提升自己的教育观念，改革自己的教学内容与实践。……