杨帆

摘 要：当今的社会，教育行业不断涌现出更具有创新能力和号召力的青年教师群体。潜移默化地，美术教育也在朝着崭新的、更富有朝气、更全面的方向迈进着。中小学美术教育的核心是美术课程，为此，结合专业技能，在校开设版画艺术课程，将版画艺术融入日常美术课程中，如结合现行美术教材，设计初中版画艺术课程;因地制宜，开展有地方特色的版画艺术课程。

关键词：版画;教材;地方课程

版画课长期以来一直是中小学美术课程中深受学生喜爱的内容，但现行的初中美术教材中，对于版画的内容涉及较少。因此，根据学校以及学生的实际情况，以现行的美术教材和地方特色文化为载体，适当降低学生的学习难度，不过分强调专业的技能技巧，更加关注学生学习兴趣的培养，关注学生审美能力和美术文化素养的提高，我尝试做了以下课程建设。

一、以现行美术教材内容为载体，设计适宜初中生的版画课程

版画是一门集画、刻、印为一体的综合艺术，初中生对于画面的整体把握能力较弱，手指、手腕、手臂的配合常常欠精确度，无法将画面做得较为精致，往往在制作的过程中出现许多偶然的现象。但有时这些偶然效果，却能呈现出学生的天真、纯朴、自然的心境与童趣。因此，我将初中美术教材“四个领域”中的教学目标做适当调整和创新，设计新颖有趣、具有可行性的版画课程。下面就四个领域，举例谈谈如何设计版画课程。……