景海晏

摘 要：现在我国已经进入了互联网时代，各行各业的发展都或多或少地受到了互联网的影响，教育行业同样如此。部分教师在“互联网+”教育理念的影响下，积极开展了各种各样的教学尝试。农村教育受到了经济发展的限制，虽然互联网在实际教学中的应用并不广泛，但是也要求农村教师具备一定的信息技术应用能力，以便能够适应互联网背景下教学工作的需要。基于此，站在农村教师的角度，对其信息技术应用能力的提升情况进行研究。

关键词：农村教师;信息技术;应用能力

现在社会是一个信息化的社会，可以说互联网和信息技术的发展为行业的发展插上了科技的翅膀，在教育行业也同样如此，信息技术的广泛应用不仅能够推动教师教学手段的优化，还为教学工作提供了便利。随着农村互联网的逐步普及，农村教师在教学过程中也渐渐地融入了信息技术，很多农村教师都在教学中探索信息技术的应用手段来提升教学效果，以便能够逐步拉近和城市教育之间的差距，让更多的学生享受到信息化教学所带来的成果。

一、提升农村教师信息技术应用能力的意义

1.能够满足教师职业发展的需求

信息化手段在教育领域中的应用不仅能够促进各种优质教学资源在互联网上的共享与研发，还为教师的职业发展提供了明确的方向。可以说，在教学过程中应用信息技术已经成为教师职业发展的必然要求。……