董维玲

[摘           要]  对江苏省职业学校技能大赛化工生产技术项目中精馏操作竞赛技能训练组织与管理方面进行总结。指出了精馏操作技能训练的方法和其中的一些问题，并探讨了将来技能大赛中精馏操作竞赛的发展趋势，对组织职业学校化工专业学生进行技能训练有一定的借鉴意义。

[关    键   词]  中职;技能大赛;精馏操作;问题探析

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）21-0156-02

技能大赛提升了化工类专业学生就业和升学的竞争力，发展空间广阔[1]。随着2018年江苏省化工生产技术技能大赛方案的调整，职业学校化工专业学生技能大赛面临的训练困难前所未有。笔者曾经参加过2018江苏省化工生产技术技能大赛方案制定的研讨活动，结合自己近年来在组织学生参加江苏省化工生产技术技能大赛的教学实践，对职业学校精馏操作竞赛技能训练中的一些问题谈谈自己的看法。

一、制定技能训练计划

依据江苏省技能大赛考试大纲和本校专业实验实习的设备情况，制定切实可行的技能大赛训练计划。训练计划是技能指导教师对整个训练活动的总体安排，直接反映出参训指导教师清晰的训练思路。

精馏操作技能训练计划的主要内容应当包括：

（一）参加训练的学生花名册

对参训学生名单列表，并加以分组，以方便考勤和联系学生，更重要的是制作好相关表格以便训练后期的模拟考核。

（二）实验室安全守则

应当印发实验室安全守则，并对学生进行详细的讲解，让学生把自己的人身安全放在首要位置。……