李悦

[摘           要]  随着中国制造业的蓬勃发展，国家对中职学校的电子电工专业更加重视，电子电工技术有助于加快制造业更新换代和转型升级，是推动中国由“制造”向“智造”转变的重要技术支撑，有利于提升我国的经济实力。知识经济时代，中职教育进入高速发展的轨道，现代学徒制功不可没。结合江苏昆山花桥国际商务城中等专业学校电子电工专业的实际情况，就充分发挥现代学徒制的优点培养符合社会需求的实用型技术人才进行积极探索。

[关    键   词]  中职教育;现代学徒制;知识经济;专业技能

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）21-0150-02

随着社会主义市场经济体制的不断完善，社会对专业技术水平高、适应能力强的人才需求激增，中职院校面临新的挑战，教育教学模式的创新势在必行。

一、中职电子电工专业发展现状

（一）人才培养模式落后

20世纪以来，电子电工技术是对社会发展影响最大的技术，电子电工技术突飞猛进的发展，对人才的职业素养要求不断提高。特别需要综合素质全面、专业技术高的人才，目前中职电子电工专业教育是“千人一面”，人才培养模式单一，把教授课程内容作为一个硬性指标，学生的学习内容单调枯燥，不能体现高新技术的发展状态，考评方法以笔试为主，侧重于考查学生的知识识记能力，应用技术的能力考核缺失;教师的教学方式以讲授为主，重理论，轻实践，在这种培养模式下，学生不能依据自己的兴趣和未来职业走向选择学习课程，所有的学习和教学都为应试服务。……