黄丽虹

[摘           要]  随着新课标改革的不断深入，中小学音乐课堂发生了很大的变化，音乐教师要通过音乐游戏的方式寓教于乐，提高课堂学习积极性，引导学生感受音乐、表现音乐，使学生可以更好地体验到音乐的美，以期更好地学习音乐课堂教学的内容。因此，教师需要结合先进的教育教学理念，创新教学模式，将音乐游戏与教学目标、教学内容相结合，把音乐游戏融入课堂教学中，使学生对音乐学习产生更浓厚的兴趣，从而在实际的教学过程中进一步提升音乐课堂的教育教学质量。

[关    键   词]  音乐游戏;中小学;音乐课堂教学

[中图分类号]  G633.951                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）21-0010-02

一、引言

音乐教育对中小学生的身心发展有着积极的影响，随着素质教育的推广及深入，音乐教学在促进中小学生全面发展的过程中发挥着越来越重要的作用。音乐课程作为一门艺术类课程，不仅有传播知识的作用，还有很好的育人功效。所以在中小学教育的不同阶段，快乐的音乐课堂发挥着非常重要的作用。在新课程背景下，我国的中小学音乐课堂在授课内容、授课形式、授课方法等方面越来越接地气，关注学生，关注课堂，与时俱进。这样的课堂需要教师多学习、勤思考，结合先进的教育教学理念，将快乐的音乐游戏适当地引入课堂，融入教学，利用学生对音乐游戏的好奇心与兴趣感来引导学生对不同类型音乐的学习，使音乐课堂教学更加生动活泼、丰富多彩、精彩纷呈。……