杨铁贵

小学足球是小学体育教学中非常重要的组成部分，尤其在新课改背景下，小学足球教学更是发挥了足球项目自身的独特优势，在培养学生的团队合作意识及努力拼搏的体育精神、增强学生身体素质、提高学生体育素养等方面起到了非常重要的积极作用。所以很多小学体育教师都非常重視在小学生中积极开展足球教学活动，在教学实践中对学生进行足球知识的普及与推广，通过与同事或同行进行交流与研究以及结合自身的教学经验，不断完善小学足球教学的内容与形式。但是在这个过程中，很多小学体育教师由于日常教学工作繁重或者自身的学习能力有限，足球教学能力有限，经验不足，缺乏一定的理论指导与自我探索实践。为此，我们将就如何更好地开展小学足球教学来进行相关的说明，希望能够对小学体育教师在日常的足球教学中给予一定的帮助。

一、小学足球教学的现状

小学阶段的足球教学虽然纳入小学体育教学多年，但是由于一直受到传统教学模式的束缚与制约，很多小学体育教师的足球教学模式与内容十分枯燥、陈旧。这就导致学生在课堂教学中很难对学习足球产生兴趣。另外，一些体育教师由于自身缺乏足球运动理论，足球运动能力偏低，导致“先天”对足球这项运动理解得不够深入，“后天”忽视了对足球这项运动的学习与研究，从而在教学过程中忽略了以学生为主体的教学理念，只是一味地灌输老套的学习内容。……