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“互联网+”时代高校青年教师师德师风建设策略研究

2021-08-27张翠红

现代职业教育·高职高专 2021年23期
关键词:青年教师教学方法建设

张翠红

[摘           要]  在“互联网+”时代下,教师的教学工作受到各种因素的影响,其他影响着高校的教学风气。提高教师的道德素质,促进高校的进步与发展。研究结果显示,职校老教师的建议、学校的新鲜血液注入对青年教师的成长都有影响,学校的发展可以培养青年教师的道德品质、良好人格和学术价值。

[关    键   词]  “互联网+”;青年教师;师德师风

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)23-0232-02

当前,我国物质文明和精神文明达到了一个新的高度。就教育而言,这是件好事,为完成人民教师的历史使命,要树立道德规范,提高政治文化水平。教师师德师风的建设对学生的全面发展和教学方法的调整有着重要的影响,因此教师的师德师风建设是一个重要问题。

一、教师师德师风的现状

随着教育改革的不断发展,大多数教师在职业教育中取得了证书。高校积极参与教学改革,提高教学质量,但由于社会的变化,教师职业道德与师风建设相对教育改革而言比较慢,下文对目前教师师德师风的现状进行简单分析。

(一)与学生的交流趋于形式化

学校教师或兼职教师大多都是在课堂教学管理中与学生交流,由于教师经验的局限性,很难与学生进行深入沟通。目前,由于环境的影响,教师往往无法到每个学生的家中进行家访。因此,大多数都是通过电话或互联网进行交流,利用互联网可以使教师更加了解学生,可以提高教学效率和教学质量。

(二)缺乏自律性

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