王娜

[摘           要]  随着信息技术的不断发展以及创新，教师以及其他教育工作者们的教育理念逐渐发生了转变，人们不再倾向于以学生的学习成绩为最终的教学目标，更多的是考虑学生的人文发展以及学生的各项能力水平的提升。技术总是源源不断地渗透到各行各业，教育也是其渗透的一角，有了信息技术的加入，教师的教学变得更加清晰有效。中职院校的学生基本是初中毕业的学生或者是与初中毕业的学生同等学历的学生，同时，化工专业这门学科是一门比较繁杂的学科，针对这两项特点，教师在进行教学的过程中要注重将信息化授课理念与授课内容相结合，通过构造生动有趣的课堂让学生可以在自己的引导下不断地提升化工文化素养，让学生可以不断地加强自身的能力。

[关    键   词]  中职院校;化工专业;信息化教学

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）23-0172-02

中职院校的学生身体以及心理还处于发展的阶段，同样还拥有着青少年的特性，教师在进行授课的过程中要注意学生的发展特点对教学的影响，让学生所处的课堂不再沉闷，从而提升学生的学习兴趣。信息化的教学方式正是符合了这一处境，可以给学生提供一个比较有趣的、欢快的课堂。同时，化工专业这门学科不仅需要学生掌握相关的理论知识，同样还需要学生掌握相关的工程技术以及实验，信息化的教学方式可以给课堂教学带来很大的便利，让学生可以在课堂上通过信息化的知识建立起相关的情境，让学生可以在模拟的过程中更加熟悉相关的知识，从而提升学生的化工知识储备以及素养。……