杜美丽

[摘           要]  近些年，在社会不断发展过程中，国家在职业教育上给予了关注，而高职教育作为职业教育中的重要组成部分，应当不断提升高职职业教育质量，培养更多高素质人才，满足社会对人才综合素养的要求。针对高职院校大学语文课程教学进行研究，首先探讨大学语文课程具有的意义，然后提出高职院校大学语文课程教学策略，充分发挥大学语文在高职教育中的作用，培养学生的人文素养，陶冶学生的个人情操，并希望通过探讨能够为其他高职语文教师提供一些参考。

[关    键   词]  高职院校;大学语文;课程教学;教学策略

[中图分类号]  G712                 [文獻标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）23-0134-02

在高职教育中，大学语文是重要的公共课，也是所有专业学生都需要学习的科目，通过学习能够有效提升学生在语言方面的能力，拓宽其自身的视野与知识范围，在中华文明传承上起到了非常重要的作用。现阶段，高职教育对大学语文重视程度不够，影响了大学语文在教育上所具有的作用，需要采取有效教学的策略改变这一情况。当大学语文课程教学得以良好开展以后，那么学生自身素质能够得到明显提升，有利于其日后寻找工作。下面笔者针对相关内容进行详细阐述。

一、大学语文课程具有的意义

高职院校的课程设置中，大学语文作为公共课，主要是因为其对学生人文素养等方面的培养具有积极意义，具体表现在以下三个方面。

（一）培养道德素养与礼仪