马宏柱 张彩明

【摘 要】在新课改的背景下，教师应该转变传统的教学观念，从教学方式入手，积极进行教学方式的创新和改进。高中生面临着高考压力，教师应该深入了解高中学生的特点，根据新课改要求采取对应的创新方式，发挥生物教学的作用，提升学生各项能力素养，使学生可以轻松应对高考并且不断发展进步，本文就此进行了相关的阐述和分析。

【关键词】新课改;高中生物;教学方式

在新课改的背景下，传统的教育理念已经无法适应现代教育的要求，教师应该将培养学生的核心素养作为教学的主要任务。为了培养学生的核心素养，教师应该积极创新教学方式，坚持因材施教、以人为本等优秀的教育理念，不仅要扎实学生的理论基础，也要强化学生的实践能力。尤其在生物教学中，其本身就是一门重视实践的课程，教师应该掌握学生和学科的特点，采取创新化的教学方式，培养学生的能力和兴趣，使学生可以熟练的运用生物知识解决各类问题。

一、新课改下高中生物教学方式的改变方向

（一）转变观念

在教学方式创新之前，应该先创新教学观念，因为思想是行动的先决条件。在高中生物教学方式创新的过程中，教师要有先进、创新的思想引领，这样才能保障创新的有效性。尤其在时代不断发展、进步的背景下，生物教学也应该坚持与时俱进的原则，建立以人为本的教育观念。一方面，要围绕学生展开教学，重视培养学生的能力。……