“互联网+”视角下小学数学教育教学研究
2021-08-27龚亚军
新课程·上旬 2021年24期
龚亚军
摘 要:处于科学技术迅速崛起的时代中,尤其是智能设备的不断升级以及互联网的广泛应用,为小学数学教学模式的创新与改革提供了一个更加有利的机会,教师应当设计一些与网络相融合的新型教学方式,这是大势所趋,也是当务之急。通过分析当前小学数学教育的过程中应用传统教学模式所凸显出的关键问题,同时也与实际教学过程中所存在的具体实例相结合,探究了如何使信息化教学模式得到有效、快速的实行与普及,并给出了相关的改革措施。
关键词:“互联网+”;小学数学教育;教学研究;措施
在小学数学的实际教学中,互联网正发挥着不可或缺的重要优势,合理利用网络技术有利于调动小学生的听课注意力和积极性,帮助学生提高学习效率。小学生由于空间思维还没有得到有效的锻炼,对理论知识的理解会有一定的困难,不能快速地接纳并吸收新的学习内容,然而学生汲取新知识的能力以及对学习内容的掌握程度,不仅对整体教学的质量有着不可估量的影响,还对学生的数学成绩甚至是今后的学习有一定的作用。因此,教师应该改变传统且枯燥的教学模式,恰当运用以互联网为着重点的先进科学技术进行课堂教学,既能变抽象为直观,变乏味为生动,还能提高学生上课时的专注力和主动性,从而有利于锻炼学生自主学习以及灵活运用的能力,在今后数学这门课程的学习中就会更加游刃有余。……
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