刘瑞华 刘晓非 高娃

摘 要：“有机化学”作为化工专业必修课程的专业基础课程，直接关系到化工专业的人才培养质量。在新时代背景下，化工专业“有机化学”教学应推进改革发展，以适应社会发展需求。从教学内容、教学方法、考核方式3个方面论述了如何进行化工专业“有机化学”教学改革，旨在促进化工专业“有机化学”教学水平的提升，为培养适应现代社会发展需求的化工专业应用型人才提供保障。

关键词：化工专业;“有机化学”;教学改革;考核方式;教学方法;教学内容

化工专业“有机化学”是一门研究有机化合物的组成、结构、理化性质、制备以及变化规律的学科，具有实践性、理论抽象的特点，是本科化工专业必修课程的基础课程。长期以来，化工专业“有机化学”以系统理论和实践教学为主，出现了教学内容滞后、教学方法落后、考核不全面等现实问题，导致培养的化工专业人才无法适应当前化工岗位的实际需求，制约了本科化工专业教育的发展。因此，在本科化工专业“有机化学”教学实践中，需要结合本科化工专业学生从事的化工岗位工作需求，对化工专业“有机化学”教学进行改革，促进化工专业学生职业能力的大幅度提升，为其实现人生价值和挖掘个人潜能提供保障。

1 优化调整化工专业“有机化学”教学内容

根据本科化工专业学生从事的岗位工作能力和知识需求，对现有教材教学内容进行调整和优化，精简“有机化学”中立体化学、蛋白质等理论知识的介绍，增加重烃类、烃类衍卤代烃、醇酚醚、醛酮、羧酸和含氮化合物的介绍，着重介绍各类化合物的反应性质、实践应用及分析与检验方法[1]。……