核心素养视野下小学英语绘本教学的有效途径研究
2021-08-27宋倩
校园英语·下旬 2021年5期
【摘要】在小学英语课堂上,英语绘本教学占据着极其关键的地位,有效地进行英语绘本教学,将有助于增强学生的综合能力,提升他们的核心素养。所以,在小学英语教学中必须积极探索有效且合理的英语绘本教学途径,不断强化学生的英语阅读能力,实现英语教学的目标,推动学生全方面发展。
【关键词】英语绘本;教学;核心素养
【作者简介】宋倩,常州市新北区三井实验小学。
小学英语老师在授课过程中应当基于提升学生核心素养这一目标,最大限度地运用绘本教学方法,促进学生更快更有效地提升英语阅读能力。目前,教育事业呈快速发展的趋势,对小学生英语阅读能力也提出了更高的要求。所以,英语老师在教学过程中,要积极地运用绘本教学形式,以集中学生的全部注意力,达到更好的教学效果,推动学生核心素养的全面发展和提升。
一、实施小学英语绘本阅读教学的意义
在小学英语教学中运用绘本教学方法,有着不可忽视的意义,不仅有助于提升小学生的英语阅读能力,而且还有助于强化学生的核心素养。具体表现为:
一是让小学生感受到巨大的成就感。基于核心素养充分运用英语绘本教学方法,能够更容易让学生在课堂上感受到巨大的成就感。在英语教学过程中,老师可以采取相对灵活的任务布置方法,即分层作业设计,根据学生吸收知识的效率来布置作业,如此一来,就能够确保学生能够完美地完成作业,进而对英语学习产生浓厚的自信心,在英语学习中感受到巨大乐趣,并潜移默化地强化学生的核心素养。……
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