陈小锋

内容摘要：想要在校园、课堂以及教材中做到对优秀本土文化的紧密融合，就需要通过对优秀本土文化的继承和创新，充分发挥其积极作用，以此来使学生形成人文意识，使学校能够具备更加深厚的文化底蕴。针对中学校园来说，需要做好对本土文化的大力挖掘，在课堂教学、校园活动以及校园文化等方面做好对本土优秀文化的结合，使学生能够从内心做到对其的接受，并对优秀的本土文化和民族精神加以传承和弘扬，进而培育学生的核心素养。因此，本文以衡阳本土文化为例，对中学校园中建设本土文化的路径进行了探析，并提出了相关建议，以供参考。

关键词：衡阳本土文化 中学校园 文化建设 路径

本土文化被人类称为“活态灵魂”，其从意识和精神方面，体现出了各地文化的独特性以及丰富性。为了让本土文化在学校这一重要阵地中，能够得到良好的传播，从而培育学生的核心素养，需要通过对相关模式和管理体系的构建，使教育教学与本土文化能够紧密结合，从而让文化得到保护、传播以及传承。同时，学校需要通过与各级政府、研究机构的合作，做好一系列对本土文化课程的开设、对校园文化建设的开展，从而使本土文化能够得到深入的传播。

一.本土文化与校园文化建设的内涵

（一）本土文化

在长期的继承和发展之下，本土文化哺育了一代又一代的中華儿女，并且逐渐成为了社会意识形态的一种，极大地促进了中华儿女的道德品质、民族精神以及民族气节的养成。……