李露

摘 要：开展垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化的一项重要举措，是建设生态文明城市的需要。学校在推行垃圾分类时，要加强宣传，注意培养学生的相关行为习惯。家校携手共育，督促学生养成良好的习惯，增强學生的节约资源意识。制定相关校园垃圾分类管理措施，使之成为有效处理垃圾的工作内容之一。

关键词：小学生;垃圾分类;习惯养成教育

小学阶段是习惯养成的重要阶段，在小学教育阶段开展垃圾分类的教育实践，既能让学生形成良好的行为生活习惯，又能为建设生态文明城市出一份力。如何帮助学生在小学阶段养成良好的垃圾分类习惯？具体措施如下。

一、加强宣传，营造垃圾分类的氛围

开展垃圾分类工作离不开全体学生的参与，学校可以利用各种媒体（标语牌、信息宣传单、电台、校园闭路电视、广告牌、电子屏幕等等），积极宣传垃圾分类的宗旨和意义。

在对学生进行课外知识培训时，要充分利用课余时间，开展分类、节能、健康教育等方面的培训，使学生了解垃圾分类的重要意义，掌握垃圾分类的基本方法。在学校教育教学中，大力开展垃圾分类教育。

通过环保讲座、摄影、书法、征文、绘画等多种形式，积极开展以垃圾分类为主题的实践活动，让学生大胆构思相关主题内容，体现垃圾分类的优点和具体做法。了解垃圾分类的重要性是开展实际工作的前提。为使学生更好地了解垃圾分类，学校可开展多元化、多样化的活动，组织学生制作动画、漫画、影片，以反映学生的形象讲解垃圾分类的知识或日常垃圾处理的方法。……