梁华英

摘 要：随着社会的不断发展，国家、社会与家庭都对教育越来越重视，家长们的教育意识也有了明显的提升。但是要想做好教育，尤其是做好小学教育，仅仅依靠培训机构、学校与教师，是无法达到理想的教育效果的。在所有影响学生素质与能力培养的因素中，家庭教育占据十分重要的地位。就目前来看，虽然家长对教育的重视程度有所提升，但是在家庭教育方式方面仍然存在很多问题，影响了学生素质与能力的提升。基于此，本文将对小学阶段家庭教育的问题进行梳理，并提出一些对策。

关键词：小学阶段;家庭教育;教育策略

中圖分类号：G459                       文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）26-0016-02

引 言

原生家庭对孩子的影响是十分深远的，一个人的价值观、性格、态度及各种品质都和家庭教育密切相关，这些品质与态度决定孩子在今后学习、生活与工作中的表现。好的家庭教育，不是一味地督促孩子学习而忽视其他品质的培养，也不是盲目地溺爱与纵容，更不是对孩子进行精神打压，而是秉持正确的教育观念与态度，力所能及地为孩子提供品质养成的环境，关注孩子身心成长的双重需求，促进其身心健康与素质全面发展。

一、小学阶段家庭教育问题梳理

（一）孩子缺少父母的陪伴与关爱

随着社会的不断发展，人们的工作压力越来越大，大部分家长平时工作比较忙，陪伴孩子的时间较为有限。尤其是对于一些落后城镇地区的农村家庭来说，父母常年在外务工，将孩子留给爷爷奶奶照顾。……