摘 要：湖南省株洲市第三中学（以下简称“三中”）作为一所市示范普通高中学校，生源质量薄弱是其显著特点。文章就学校如何抓住普通高考招生与考试改革的机遇，践行生命教育理念，创新育人方式，拓宽育人路径，唤醒自觉，力求让每一个学生都看到希望，努力实现“创建特色高中，培育阳光人才”的教育目标做了较为详细的阐述。

关键词：生命教育;特色高中;阳光人才;共驻共建

中图分类号：G632.4

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）03-0083-02

一、探索育人方式改革的发展背景

2014年全国启动了普通高考招生与考试的改革，无论是省示范高中还是其他高中都迎来了促进学生更多选择的个性化发展的新机遇。2019年，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》对普通高中教育改革进行了系统设计和全面部署，着力破解体制机制障碍，统筹协调各项改革的衔接，同步推进普及攻坚课程改革和高考综合改革。

三中作为一所办学60多年的普通高中，始终坚持育人为本，有培养出院士的辉煌历程，也陷入过区域调整后的低谷。现阶段三中面临着省示范高中加大择优力度，非省示范高中的生源质量下降的巨大压力，在日趋激烈的生源竞争中，学校在生源质量上越来越处于弱势地位。

新高考选择性模式的变革和育人方式改革的推进，给三中注入了探索多样化发展的动力，那就是创新育人方式，拓宽育人路径。三中提出了“创建特色高中，培育阳光人才”的目标，唤醒自觉，力求让每一个学生都看到希望。……