摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，在高中语文教学中，培养学生逻辑思维能力非常关键，能够让学生更好地观察和分析事物，加深学生对语文知识的认识和理解，使学生学习效率更高，教学质量也会随之提升。因此教师还需要将培养学生逻辑思维能力融入高中语文教学中，更好地保证教学质量。文章首先分析了高中生思维模式的发展特征，然后探究当前高中语文教学中培养学生逻辑思维能力存在的问题以及培养学生逻辑思维能力的意义，最后对其具体的培养策略进行分析，以供同行参考。

关键词：高中语文;逻辑思维能力;培养策略

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）05-0057-02

传统教学模式当中，很多教师将大部分的精力放在提升学生的成绩上，对培养学生逻辑能力多有忽视，甚至很多语文教师认为逻辑思维与语文学习无关，但事实上逻辑思维能力并不是仅运用于理科学习中。逻辑思维能力包括观察能力、分析能力、判断能力、推理能力等，而语言是逻辑能力的载体，所以在高中语文教学中，教师还需要更加重视学生逻辑思维能力的培养。通过转变教学理念和教学方式，将培养学生逻辑思维能力融入课堂教学中，更好地促进学生学习和进步。

一、高中生思维模式的发展特征

与小学生和初中生不同，高中生已经有了一定的自我判断与自我认知。高中是一个重要的过渡阶段，在这个阶段，做好学生综合素质与能力的培养十分关键，而想要更好地锻炼学生的思维能力，教师就需要充分了解高中生思维模式的发展特征。……