摘 要：知识经济时代的今天，核心竞争在人才，人才是具有丰富经验的个体，在知识、技能等方面凸显重要性，需要全面均衡的发展。文章从馆员素质的内涵入手，指出了中学图书馆馆员面临的挑战，在信息时代下中学图书馆馆员应加强自身素质的提升，应对检索工具的熟练使用有待提高，就要求中学图书馆馆员应自觉加强学习，注重业务素质。只有不断加强专业技术知识的学习与实践，才能更加准确地进行教育性、专业性的服务，让自己时刻保持着主动性、积极性、创造性，努力为中学图书馆的发展做贡献。

关键词：中学图书馆;馆员素质;信息服务

中图分类号：G251.6  文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）05-0093-02

引言

中学图书馆是学校精神文明的建设窗口，是中学生的第二课堂，是最重要的组成部分。因此，图书馆管理人员应始终秉承“以人为本，读者至上”的宗旨，利用馆内各种资源优势，甘于奉献，不计得失。中学图书馆管理人员更应从服务对象着手，面对不同文化程度的读者群提高自身素质，增强服务意识。

一、馆员素质的内涵

人的素质是一个综合体，其中包含了知识、品格、技能等多方面、多层次的要求，是一个人在实践基础上积累和发展起来的。素质具有相对稳定性，但在其形成的各个阶段，个人可以通过学习、探索、调研等多种途径让自己的素质得到提升。中学图书馆馆员是中学图书馆的生力军，是办馆主体，图书馆的任何大大小小的工作都凝聚着这一特定劳动群体的智慧和汗水。……