谢祥海

摘 要：人工智能是全球科技发展的热点，其在多个领域都有突出应用。文章从教学管理、德育管理和总务管理三个方面具体介绍了人工智能在小学管理中的应用，并对其发展趋势和前景进行了展望和相关思考，以期最大化实现人工智能在校园管理和课堂教学中的应用。

关键词：人工智能;学校管理;发展应用

学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身，即学校对自身的管理，区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理，把各项工作及其组成要素结合起来，发挥整体功能，以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。

人工智能（AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。当前，我国已充分认识到人工智能与教育融合发展的重要性，并进行了相关规划布局。2019年2月，《中国教育现代化2035》发布并提出加快推进信息化时代的教育变革，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，利用现代技术加快推动人才培养模式改革。在这些政策的引导下，一些地区和学校已经开始了人工智能与教育教学融合的探索，我校人工智能的引进和使用较其他学校早且应用比较广泛。

一、人工智能助力学校管理

在当前我校的教育教学管理过程中，通过对人工智能的有效运用，在很大程度上优化了校园环境，提高了学校的教育教学管理效能。……