吴加琛

【摘 要】 随着科技的发展，信息技术日新月异，其变化的形式向信息技术教学提出了巨大的挑战。在新课改的背景下，要求不仅要教学观念要改变，在教学的方式中也要有所革新。初中信息技术是初中教学中重要的教学组成，是一门集信息科学基本常识和信息技术于一体的基础课程，作为时代的发展产物课程，属于新兴的教学科目，若是仍在使用传统的教学方式，会使计算机教学变得无趣、呆板，达不到最终的教学目标，学生处于被动的状态，学不到实用性的知识。因此本文主要就初中信息技术课教学方法进行探微，希望可以给大家带来帮助，以供参考。

【关键词】 初中  信息技术  教学方法

对于信息技术课的教学，从始至终没有形成适合本学科特点的教学方式，更没有可靠的教学方法进行参考，所以，作为一名信息技术的教师，要充分地结合学生自身和教学内容的特点，在不断探索的过程中进行总结，寻找适合学生的教学方式。信息技术是一门实用性、操作性较强的学科，教师要在教学过程中不断地整合优化教学方式，激发学生学习的积极性，发挥自身的主导作用，培养学生自主学习的能力，提升学生计算机的操作能力。

一、创建教学情境，激发学生学习的积极性

兴趣是学生最好的老师，学生有了兴趣，课堂教学自然会形成良性的教学环境，进而也会提升教学效果。对于初中信息技术教学来说，学生对信息技术本……