李虎军

【摘 要】 初中体育教学不仅要提高学生的体能，帮助他们养成良好的运动习惯，而且要提高学生的体育学习能力，培养学生的健康人格。愉快体育教学法是一种创新的教学方法，结合了体育教师的特点和初中学生的身心发展情况，不仅激发了学生参与体育的积极性，而且提高了体育教学的质量。因此，初中体育教师应充分利用愉快体育教学法，达到教与学的目的。

【关键词】 初中  体育  愉快体育  教学

引言

之前大多数人都忽略了体育教育的重要性，认为学生应该利用自己的精力来学习理论知识。近年来，随着教育观念的逐渐变化，许多学校和教师都意识到了体育教学的重要性。为了加强体育教学的效率和满足现代教育的需求，愉快体育是体育教学的核心，是必然的发展趋势。

一、愉快体育在初中体育教学中应用的重要性

在传统的体育课程中，受教学体系和老师教学态度的影响，老师体育课程设计比较乏味，缺乏规范的实践形式和完整的教学内容，对学生的教学评价也存在等级偏低的现象。锻炼不符合规定的标准，在学习过程中未能养成獨立锻炼的良好习惯，也没有锻炼耐力。体育在素质教育过程中起着重要作用。因此，老师应更加重视改进教学方法，结合学生的学习和身体特点，合理设计体育教学方法，激发学生的学习兴趣，养成良好的自觉运动习惯，予以指导。

二、愉快体育在初中体育教学中的应用

（1）激发学生的学习兴趣