郭紫敬

【摘 要】 物理实验能力的培养，对学生物理综合素养的提升具有重要的现实意义。教师需要在教学的过程中，从学生的实验操作、仪器认识以及实验优化这几个方面进行教学，并且引导学生进行自主探究，最终在实验的过程中发现问题、认识问题，并且解决问题，以此来提升物理实验的能力。

【关键词】 初中物理  实验能力  对策

物理教学是以实验为基础的学科，学生在课堂上需要通过大量的实验积累相关的物理知识和物理学习方法。教师需要在教学的过程中，基于实验教学特点，优化教学策略，以此来提升学生物理实验的能力。

一、培养学生的观察能力

教师在引导学生进行物理实验学习的时候，需要注重培养学生的观察能力，在物理实验的过程中，教师需要对学生的实验过程进行把控，引导学生对实验的现象进行具体的观察。对此，教师需要在合理预测的基础上，对观察结果进行细致的分析。教师在进行具体实验教学的时候，一定要以学生的兴趣点出发，将实验的重心与学生的兴趣点结合起来，将实验的教学作用最大化发挥出来，在实验过程中观察到一些突出现象的时候，也要鼓励学生提出来进行探究，这样才能够切实提升学生的实验能力。

以学生的兴趣点着手培养学生的观察能力，能够让学生自然而然进入到观察的状态，并且留心生活当中的事件。在学生通过实验现象的观察得到了结论，并且明确了原理之后，就能够在日常生活当中进行广泛的应用，学生物理学习的使用性和目的性会增强，同时也会有助于学生物理学习兴趣的提升，最终会成为良性的学习循环。……