邱江南

【摘 要】 当前教育理念下，教师需要摒弃传统的教学模式，以激发学生的学习兴趣为主，使其主动参与到教学中，这是需要教师重点关注的。所以在小学语文教学中，要想培养学生的阅读能力，就要让他们养成良好的阅读习惯，掌握一定的阅读技巧，以更加高效的方式阅读文章，获取信息。本文对小学语文教育教学中阅读习惯培养的措施进行了探讨，旨在提高学生的阅读效率。

【关键词】 小学语文  教学  阅读习惯

由于我国长期处于应试教育模式中，所以教师的教学理念相对比较落后，在课堂教学中往往通常都是让学生自己阅读课文，然后再逐一讲解其中的知识点，这样难以培养学生的自主性，阅读习惯也无法养成。长此以往，会使学生对语文教学产生排斥心理，在学习语文知识时也不积极主动，针对这种情况，教师要采取有效措施，让学生爱上阅读，然后自主、自发地去阅读，去学习语文知识。

一、营造文学氛围，激发阅读兴趣

随着信息时代的到来，人们获取信息的渠道越来越多，而且更加追求高效地读取信息方式，这就导致了阅读书本的数量正在逐年下降，因此，培养学生的阅读习惯变得非常迫切。阅读量的增加可以开阔人的眼界，提高国民整体素质，对教育改革的推进也是十分有利的。在小學阶段培养学生的阅读习惯，可以为以后的学习打下坚实的基础，使其终生受益。基于此，教师要转变教学理念，加强阅读习惯培养，为学生传授丰富的阅读技巧，并且为其营造良好的阅读氛围，使其受到环境影响而主动去阅读。……