摘 要：在新课改背景之下，語文教学的作用越发凸显出来。作文教学是语文教学重难点内容，也是最为关键的内容。因此，初中语文教师要重视开展初中语文作文教学。但从实际情况来看，由于许多学生在作文审题方面存在问题，所以写作文时容易跑题。而一旦产生这种情况，就会降低学生的作文分值，影响到学生的学习成绩。针对上述情况，教师应积极探索初中语文作文审题教学的策略，帮助学生正确审题，从而提高学生的写作水平。基于此，文章以初中语文作文审题教学困境分析为出发点，而后探讨了初中语文作文审题教学的策略。

关键词：初中语文;作文审题教学;策略

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）07-0045-02

引言

写作是人类应用语言文字倾诉自身情感，表达自身思想的一种重要途径，同时，它也是一种认识世界、认识自己与世界对话的过程。因此，提高学生的语文写作水平，应受到教师的高度重视。而调查显示，作文审题情况会直接影响到学生的写作效果，所以说，教师还应积极开展初中语文作文审题教学工作，保障初中语文作文审题教学的质量，以此来促进学生更好地进行语文写作，不断提高学生的语文写作能力。

一、初中语文作文审题教学困境

初中语文作文审题教学的困境主要体现在以下三个方面。

其一，初中语文作文审题教学缺乏规划性。作文审题教学为初中语文教学的重点，教师应重视审题教学工作的开展。……