摘 要：看动画片是小学生特别喜爱的娱乐项目，动画片中生动形象的人物和奇妙有趣的故事可以拓展小学生的思维，提高他们的认知水平。随着我国教育水平的不断发展，越来越多的教学理念和方法被应用到小学语文教学当中，并取得了良好的效果。文章对动画片与小学语文教学整合的作用策略，进行了详细的分析，以供相关教育者研究参考。

关键词：动画片;小学语文教学;策略

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）09-0051-02

引言

小学语文作为小学教育中非常重要的一门学科，对小学生的认知理解和语言表达能力的提升有着非常重要的作用，同时对小学生今后的学习生活和未来的发展具有不可忽视的影响。为了更好地激发小学生的学习兴趣，增强小学语文课堂教学的趣味性，调动小学生的学习积极性，教师可以将动画片与小学语文教学进行整合，从而提升小学语文教学的质量和效率。

一、动画片与小学语文教学整合的作用

（一）激发小学生的学习探究兴趣

小学生由于受到年龄、阅历、能力等多方面的限制，在学习过程中，很容易因为认知理解等方面偏差出现各种各样的问题，造成小学生学习动力不足。加上小学生本身没有养成良好的学习习惯，没有完全掌握正确的学习方法，在学习过程中注意力不够集中，学习专注度不够，学习效率不高[1]。同时，小学语文是小学生学习的主要科目之一。作为一门语言类学科，语文知识内容繁杂，对于小学生的语言理解能力和表达能力有非常高的要求。……