张玲

摘 要：新课改提出现阶段的素质教育的核心内容为培养学生们的创新精神和实践能力，所以培养学生们的想象力是深化素质教育改革的关键。美术教学对培养儿童想象力具有重要的作用。文章主要从欣赏性想象、描述性想象、直观性想象、体验性想象、延伸性想象五个方面来阐述如何在美术教学中培养儿童的想象力。

关键词：美术教学;儿童;想象力

一、 引言

儿童时期是学生们想象力最为丰富的时期，同时也是培养学生们想象力的关键时期。美术教学是重要的艺术教育活动之一，美术教学可以激发儿童积极主动地思考，不仅可以促进儿童想象力的发展，同时也能提高儿童的创造力。

小学美术教学活动的展开，我们不但要传授给儿童绘画的基础方法和技能，更重要的是培养学生们的想象力和创造力。以往的美术教学，整个教学过程不但没有使学生真正感受到学习美术的乐趣，也没有感悟到美术所带来的独特美学感受，更重要的是阻碍了小学生们的创新欲和表现欲的发展。陶行知先生说过：“教的法子来自学的法子，真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”新课改也提出，为适应时代发展的趋势，教学也要从原来的“以教为中心”向着“以学为中心”的完美转变，小学美术课堂中小学生们才是课堂的主体，培养儿童的创新思维能力，做到尊重学生的个性发展并引导学生的自主学习。引导儿童自由地表现自我、发展个性、大胆创造是提高美术教学活动质量，也是提高儿童美术教育的重要内容。……