许立茹

摘   要： 随着社会的发展，高校学科教学及人才培养呈现很大进步，工作室教学模式成为新社会环境下的高等教育模式。工作室模式已经开始在各学科专业教学中推广应用，对于学生的个性化培养有很大的促进作用。通过分析高校工作室人才培养模式的特点，提出工作室模式下的大学生个性化培养策略。

关键词： 工作室模式   个性化培养   高校教学

高校的人才培养工作关系着社会主义现代化建设的整体质量，随着经济的发展，社会各领域对专业人才的需求有了明显的变化，传统的单一技术型人才已经无法满足当下的社会经济发展要求。对高校人才培养工作提出了新的挑战，高校需要通过不断改革创新，提高教学水平，输出符合新时期社会需求的人才。工作室模式就是在这样的社会背景下提出的高校人才培养机制，在高校各专业中广泛应用。但是高校的教学及人才培养工作是一个复杂的系统，在工作室模式教学改革中仍然存在一些问题，在大学生的教学及个性化培养方面不够突出，因此需要相关教师能够认真分析和总结工作室模式的推广和试验经验，不断完善工作室的教学模式。

一、工作室模式概述

（一）工作室模式的概念

工作室模式这一理念最早在十九世纪德国包豪斯学院时期提出，包豪斯设计学院强调将理论融入实践教学中，强调知行合一，产生多个手工工作室。工作室教学模式就是……