曹阳飞

摘   要： 我们既要学习雷锋的精神，又要学习雷锋的做法。勤奋学习毛泽东著作，是雷锋精神形成的理论源泉和动力。雷锋刻苦勤奋学习毛泽东著作的做法，为我们树立了榜样。从个人成长成才的角度看，雷锋学习毛泽东著作的做法，对当代大学生的启示是：如饥似渴地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。借鉴雷锋学习毛泽东著作的做法，笔者在所带班级，开展了学习强国修身行动。

关键词： 雷锋   毛泽东著作   大学生

2018年9月28日，习近平同志在抚顺市参观雷锋纪念馆时指出：“我们既要学习雷锋的精神，又要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”[1]习近平同志明确提出了要学习雷锋的做法，引起越来越多的人学习研究雷锋的做法。雷锋学习毛泽东著作的做法非常值得学习借鉴。1990年5月习近平同志在宁德地直机关领导干部的临别赠言中指出：“我们的工作比较繁忙，真正脱产学习的机会很少。所以，我们应当有一种雷锋的‘钉子精神，挤时间学习，争分夺秒地学习。古人讲的治学‘三上：马上、枕上、厕上，是值得我们借鉴的。”[2]（211）笔者结合自身实践思考了雷锋学习毛泽东著作的做法。

一、勤奋学习毛泽东著作是雷锋精神形成的思想理论源泉和动力

看到“学雷锋”这三个字大家可能首先联想到的是“学雷锋做好事”。大家都知道，雷锋出差，好事做了一火车，确实，雷锋短暂的一生做了很多好事，人民念念不忘雷锋做的好事。做好事是大家学雷锋的一个重要方面，做好事是雷锋精神的源泉之一。

“毛主席著作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行”[3]（42）！从雷锋的这篇日记里我们可以看出学习毛泽东著作对雷锋成长的巨大影响，毛泽东著作哺育了雷锋精神的形成。雷锋之所以能成为一个平凡而伟大的共产主义战士，很重要的一点是因为他深入学习毛泽东著作，时刻听从党的召唤，决心做毛主席的好战士。如果说做好事、乐于助人是雷锋精神形成的实践源泉和动力的话，那么勤奋学习毛泽东著作就是雷锋精神形成的思想理论源泉和动力。这两个源泉和动力相互作用，共同催生了雷锋精神，成为雷锋精神形成发展的两大引擎。雷锋感染人的地方不仅是他为人民服务的行动，更是他在政治学习基础上的真理性认识及表达。我们不仅要学习雷锋乐于助人、做好事的一面，还要学习雷锋学习毛泽东著作的做法。

二、雷锋学习毛泽东著作的做法

（一）善于挤时间学习毛泽东著作。

雷锋善于挤时间学习毛泽东著作，他基于自身的学习体会，在日记中写道：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子精神，善于挤和善于钻。”[3]（57）人们把这总结为雷锋勤奋学习的“钉子”精神。

在鞍钢工作期间，雷锋克服工作劳累的困难，坚持每天挤时间学习毛泽东著作，他制订了自学计划，坚持早晨学一小时，晚上学到10点至11点。雷锋参军后，虽然工作更忙了，但是学习毛泽东著作的劲头更足了。雷锋在汽车连当汽车兵，经常驾驶汽车出差，很难抽出固定的时间学习。雷锋将毛泽东著作装进书包随身攜带，只要车子一停下来，如果没有其他工作的话就坐在驾驶室里学习一阵子。在1960年12月的日记里，雷锋写道：“我一定要抓紧点滴时间进行学习，做到书不离身，有空就掏出来看一段，在明年读完《毛泽东选集》第四卷中的《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》《关于重庆谈判》《关于目前国际形势的几点估计》《目前形势和我们的任务》《将革命进行到底》《论人民民主专政》《丢掉幻想，准备斗争》等重要文章，重读《毛泽东选集》一、二、三卷中的重要文章，坚决做到边学、边想、边改、边运用。”[3]（25）雷锋以火一般的热情学习毛泽东著作，如饥似渴地读完了《毛泽东选集》1卷—4卷。

（二）把学习毛泽东著作放在业余生活的首位，愿意挤时间学习毛泽东著作。

雷锋根据学习经验总结出了“六点学习法”，即：早起点，晚睡点，饭前饭后紧一点，外出开会抓紧点，行军路上想着点，星期假日多学点。雷锋把学习毛泽东著作放在业余生活的首位。晚上除了参加连里的活动外，雷锋还喜欢挤时间进行读书学习。有时熄灯号响了，还不肯睡觉，为了不影响其他同志休息，雷锋就到连部办公室、工棚、车场、厨房、司务长的宿舍读书，有时一读就是大半夜。有一次，夜已经很深了，连队指导员高士祥从营部开会回来，看见雷锋正坐在连部办公室埋头学习《矛盾论》单行本，指导员看了看表，已经23点多，就劝雷锋去休息。雷锋答应了，收起书拎着挎包走了出去。指导员进屋睡了一觉，醒来一看，办公室的灯还在亮着，不知道雷锋什么时候又回来学习了。

雷锋非常重视政治学习。1960年1月8日，雷锋在日记里写道：“加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按照参加部队各种会议和学习，……”从这里可以看出，雷锋从入伍第一天思想上就对政治学习的重要性有了高度认识，决心加强政治学习。买政治学习书籍占了雷锋生活开支的大部分，他在1960年11月27日作为立功代表在全团授奖大会上发言：“部队发给我的六元钱津贴费，我除了理发以外，还有就是买一些毛主席著作，买一些纪念英烈的书籍和关于党的知识。除了买书以外、理发以外，其他的钱我都存下了。”[4]雷锋深切地意识到，要想成长进步，要想为党做更多的工作，必须读毛主席的书、听毛主席的话。

（三）把学习毛泽东著作运用于提高自己的思想政治觉悟。

雷锋学习毛泽东著作注重联系自己的思想实际。他学习毛泽东著作不是满足于熟读背诵一些词句，而是着眼于实际运用，努力掌握毛泽东思想的立场、观点和方法，努力改造主观世界，提高思想政治觉悟。他在日记中深有体会地写道：“我是在1958年夏天开始学习毛主席著作的，经过学习，提高了阶级觉悟，武装了头脑，增强了本领。”“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着……”[3]（58）

一次吃早饭时，雷锋看到炊事班的饭盆里有很多锅巴，于是随手拿了一块。炊事员说了一句：“自觉点啊！”雷锋听了心里有点难受，一赌气就把那块锅巴放到了饭盆里，走了出来。这时，通信员送来了一张报纸，雷锋看到报纸上有一段毛主席语录，“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正”[3]（76-77）。雷锋一口气把这段毛主席语录读了十多遍，越读越感到自己不对，越读越后悔不应该和炊事员赌气，于是他硬着头皮跑回了炊事班，承认了自己的不对。雷锋在1962年3月24日的日记里记录下了这件事。它展现了雷锋对吃锅巴一事的思想认识变化过程，也展现了雷锋勇于做自我批评，反省自己，主动认识自身不足，不怕丢面子，诚心诚意向战友承认错误的心灵轨迹。这样做不仅使自己思想上转了弯，放下了思想包袱，还感动了战友，赢得了战友的尊重。

雷锋联系自身实际学习毛泽东著作，着眼于运用，提高了思想觉悟，从学习毛泽东著作中尝到了“甜头”，乐于学习毛泽东著作成为自己生活的必需，使雷锋能长久坚持学习毛泽东著作。学习毛泽东著作不仅为雷锋的工作、学习和生活提供了源源不断的强劲动力，还大大提高了雷锋的思想境界。毛泽东同志读了雷锋日记后说：“这个人是懂一点哲学的。”作为哲学大师，毛泽东同志评价一个人懂一点哲学实属罕见。

三、雷锋学习毛泽东著作的做法对当代大学生的启示

当代大学生的成长成才离不开党创新理论的哺育，雷锋学习毛泽东著作的做法，对当代大学生的启示是：要如饥似渴地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习习近平同志系列重要讲话放在首位。1960年3月，雷锋在日记里写道：“学习了毛主席著作以后，我懂得了不少道理，脑子里一豁亮，越干越有劲，总觉得这股劲永远也使不完。”[3]（17）学习毛泽东著作给雷锋的工作学习提供了强劲的、源源不断的动力，随着学习的毛泽东著作增多，雷锋的思想越来越开朗，胸怀越来越广阔，立场越来越坚定，理想越来越远大。从个人成长成才的角度，当代大学生向雷锋同志学习，特别需要学习借鉴雷锋学习毛泽东著作的做法。新时代大学生，学习习近平同志系列重要讲话，要发扬“钉子”精神，像雷锋学习毛泽东著作那样善于挤和钻。

当代大学生像雷锋那样学习党的创新理论是强化“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的好途径。毛泽东著作中强调强烈的政治意识、大局观念，强调看齐，维护核心，充满“四个意识”的红色基因。雷锋通过学习毛泽东著作大大强化了政治意识、大局意识、看齐意识，衷心拥戴核心。雷锋把毛主席著作形象地比作粮食、武器、方向盘。“读毛主席的书，真使我看得入了迷，越看越使我感到毛主席的英明和伟大”[3]（8）。这是雷锋在日记中的深情表达。1960年11月27日，雷锋在全团授奖大会上讲话时，表示“听党的话，听毛主席的话，努力学习毛主席著作，做毛主席的好战士”。

雷锋日记中说：“我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务。”[11]（92）新时代，面对拜金主义，启示当代大学生挣钱是为了活着，可活着不是为了挣钱，活着是为了全心全意为人民服务。雷锋是毛泽东著作的努力学习者、忠诚信仰者和积极践行者。长期坚持如饥似渴地学习毛泽东著作，提高了雷锋的思想政治觉悟，雷锋通过学习毛泽东著作树立了正确的世界观、人生观、价值观。

四、一点实践探索

“学习强国”App是学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想全面、豐富的平台。自正式上线以来，受到全党、全社会的广泛关注和普遍欢迎。比起雷锋随身携带毛泽东著作来说，手机上安装学习强国软件大大方便了人们学习习近平新时代中国特色社会主义思想。借鉴雷锋学习毛泽东著作的做法，笔者在所带班级中开展了学习强国修身行动。

所带大学生从第一学期开始手机上都安装了学习强国软件。引导学生像雷锋那样学会挤时间，学会利用点滴时间进行政治学习，发扬雷锋的“钉子精神”。以“七个一”的形式提出定时定量要求：第一，每天读一次学习强国推荐频道、时评频道的内容，重点学习习近平同志重要讲话精神，引导学生时刻与党中央保持一致。第二，每天通过学习强国听一次中央台新闻。听新闻不累，不耽误干其他事，针对许多学生有睡前看手机的习惯，可躺在床上一边看手机一边听新闻。第三，每周通过学习强国人物频道学一次先进人物。第四，每周通过学习强国影视频道看一次红色影视。第五，每周通过学习强国电台听文化频道听一次红歌。第六，每周以美篇等形式整理分享自己的修身日志。第七，每月以学雷锋等方式做一次奉献。重在实效，贵在坚持。养成习惯后，每周能轻松完成修身行动2小时以上，一年下来自主政治学习将达到100学时以上。定期公布学习强国积分排名，班内形成了比学赶帮超的氛围，以实际行动书写着新时代的雷锋故事。创新组织载体，班级建立党的创新理论学习小组和培育学习交流平台，每两周开展一次活动，每次半小时左右。长期坚持，注意积累成果，使其逐渐成为落实青马工程的有效载体，以此学习交流平台带动全班“学习强国”修身行动深入开展。

在新冠肺炎疫情防控期间，同学们都发挥了已安装“学习强国”的优势，通过学习强国平台及时学习贯彻习近平同志重要指示精神和党中央决策部署、抗疫新闻报道。通过中外对比，同学们深切感受到了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著政治优势，进一步强化了“四个意识”，衷心拥戴习近平同志。

参考文献：

[1]解放思想锐意进取深化改革破解矛盾以新气象新担当新作为推进东北振兴[N].人民日报，2018-09-29.

[2]习近平.摆脱贫困[M].福州：福建人民出版社，2014.

[3]雷锋.雷锋全集[M].北京：华文出版社，2012.

[4]今天，让我们再次聆听雷锋的声音[EB/OL].http：//www.wenming.cn/zgwmw_ysp/ysp_zhb/202003/t20200305_ 5458419. shtml.