昌盛 贺毅夫

摘   要： 目前，我国政治、经济、文化迅速发展。高校如何充分发挥红色文化的价值引领作用，指导大学生弘扬和传承红色基因，促进其成长为中华民族复兴的中流砥柱，具有很重要的意义。本文阐述地方红色文化资源在大学英语课程思政教学中的意义和价值，提出红色文化本土化在大学英语课程思政教学中的实施路径。

关键词： 地方红色文化   大学英语   课程思政

高等教育人才培养是育人和育才相统一的过程。建设高水平的教育体系，必须把思政教育的理念贯穿其中，解决好专业技能教育和思想政治教育“两张皮”的问题，既要育才，更要育人，为我国社会主义建设培养人才、输送人才[1]（1-3，9）。“00后”成长于移动互联网时代，有着良好的物质条件、开阔的视野与理想。思想的开放性和多样性是“00后”大学生的文化特征。他们对本土文化充满了自信，更容易受到外来文化的冲击，呈现出多元的文化认同和创造力。因此，现代高等教育更需要承担起积极引导大学生正确地理解、认同社会主义核心价值观的重要任务，探索出符合当今时代特征和大学生成长规律的思政教育方法，引领大学生成长成才。红色文化是中国共产党带领我国人民群众在革命战争和社会主义现代化建设过程中凝结而成的思想意识形态，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，特有的文化基因和思想内核可以为我国大学生思想政治教育提供思想指引和资源素材。……