兰霞 李兴团 陈晶莹

摘   要： 信息化社会，数字化阅读方式逐渐超越了传统阅读，成为国民主流阅读方式之一。党校图书馆应推广阅读，传递阅读价值观念，帮助他人尤其是青少年培养必需的阅读兴趣与纯正的阅读品位，获得阅读能力、思辨能力和批判能力，让他们爱上阅读。

关键词： 党校   图书馆   馆藏资源   阅读推广

一、党校图书馆资源的现状分析

党校图书馆的资源包括纸质资源和电子资源。纸质资源中最常见的是书刊报，即图书、期刊、报纸。一般来说，每个图书馆还会收藏本校的研究生论文。图书馆所有纸质资源都会放在不同的书库，一般来说有这几个：1.流通书库。所有可借阅图书都在该库。2.工具书库。主要是各种字词典、年鉴、百科全书等，大部分学校不会外借该库的书。3.期刊库。4.报纸库。5.外文书库。电子资源基本以数据库的形式出现，包括电子图书、电子期刊等。一般有以下几种：1.超星电子图书、方正电子图书，不用去图书馆就可以借阅。2.维普期刊全文数据库，可阅读基本上所有的期刊学术论文。3.CNKI、万方等大型综合数据库，可查阅期刊论文、重要报纸、会议文献、学位论文等，CNKI还有工具书及年鉴数据库。4.外文数据库。5.特色资源数据库，一般是地方省情数据库、地方党史数据库、教授文库等特色数据库。根据数据调查显示，2014年国民数字化阅读方式首次超过传统纸质阅读率，并呈上升趋势，到2018年，数字化阅读方式已经达到80.00%，速度令人惊叹。这些数据表明，人们的阅读方式已经发生了根本性转变，数字阅读时代的到来，在一定程度上为全民阅读的推广带来了希望，同时改变了人们的生活。党校图书馆必须跟上新时代的步伐，积极应对新技术条件下读者的阅读需求，提高数字化阅读服务水平，深入开展全民阅读活动，成为全民阅读开展的主阵地，正确引导读者会读书、多读书、读好书是党校图书馆义不容辞的社会职能。

二、党校图书馆开展阅读推广工作的意义和价值

一个民族的精神境界，取决于全民族的阅读水平;一个强大的学校，离不开每一个图书馆的贡献。图书馆作为一个全民阅读的主要阵地，在阅读推广中发挥不可替代的价值和作用。对党校图书馆而言，阅读推广活动，可以拓宽图书馆业务范围，扩大图书馆的社会影响，提高图书馆的认知度，实现图书馆的社会价值。对读者而言，阅读有休闲功能，读者透过阅读可放松心情、舒缓压力，达到阅读治疗的效果;阅读可启发读者新的思考与看法，对个人解决问题能产生实质的效益;阅读还可以提高个人素质与修养，适应信息社会终身学习的要求。对城市和社会而言，阅读推广活动，可以营造良好的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，营造全社会“勤读书、读好书、好读书”的浓厚氛围，有利于公民平等享受公共文化资源，打破“信息鸿沟”，推动学习型城市和社会的发展。

三、党校图书馆资源下的阅读推广要素分析

1.推广对象。

阅读推广的对象不仅仅是来党校培训的学员、在职研究生、老师、干部，还可以鼓励更多阅读推广对象的参与，如职工家属、青少年、儿童，还可以是其他校外社会各界的组织机构及其他社会群体。

2.推广内容。

针对不同的读者有不同的推广内容，比如儿童，主要是激發他们的兴趣，通过绘本、做游戏培养他们的兴趣;对青少年来说，营造舒适、温馨的环境引导青少年阅读，逐步提高阅读能力，注重读者对数字资源的体验及吸引力，时时追踪感兴趣的刊物，进行推送，激发读者的阅读兴趣;针对学员和研究者，以专业学科的相关领域阅读为主，系统对该类读者监测他们的阅读行为，主要是推荐一些学科专业领域阅读资源和学科研究进展及报告等，可以定期举办为了鼓励读者阅读进行积分等级排名的这些活动，营造良好的读书氛围，通过读者之间的互动及对资源的评价，让读者发现优质的阅读资源，并充分利用。也可以针对不同的读者策划组织不同型的阅读推广内容，如阅读理念及阅读工具的普及、校园文化及民族文化的推广、科学知识的推广等。

3.推广方式。

党校图书馆阅读推广工作，因为图书馆本身就是一个文化机构，最大限度地为学员、教学科研人员提供优质文献资源，提供学科化、专业化、个性化的知识产品与信息服务，做教学的“大后方”、科研的“大本营”是党校图书馆义不容辞的责任。如何将党校图书馆的资源优势充分发挥出来、推广起来，让大家爱上阅读，我认为：一是学习服务。进行“空间再造”，将图书馆打造成为读者学习、研讨、分享、交流的场所，为学员提供轻松舒适、温馨雅致的学习空间;二是文化服务。针对不同群体有不同的推广方式，比如针对退休老职工，主要是休闲类、生活保健类、幼儿教育等。可以定期举办“夕阳红读书会”“我的退休生活”“我的养生生活”等读书沙龙活动;为老年读者提供这样一个读书交流平台，既为生活提供指引，又使老年读者树立正确的育儿教育观。可以为学员、职工成立“书香党校读书会”，定期举办好书分享交流会、论坛、讲座沙龙等文化交流活动，通过这样一个平台，吸引更多的读者做交流、分享，让大家爱上阅读。还可以举办“内容精深、艺术精湛、制作精良”的文艺演出和文化展览活动;三是文化传承。科学保存文献资源，如图书文献资源的典藏，馆藏古籍的普查、修复、展示、开发与利用等，也可以让有这方面爱好的读者进行了解并参观。在数字资源方面，需要与先进的信息技术有机结合。突破了时空限制，读者可以根据自己的需要方便快捷地查找信息。比如，充分利用微信、QQ等社交软件，不仅成本低，还可以保证各类信息资源传递的实效性，人们可以随时随地接收相应的阅读内容。因此，党校图书馆阅读推广工作离不开这些先进技术的支持和每一个人的努力。比如，建立一个书香校园读书会的微信群，每天可以推送一些好的书目、文字，还可以进行线上阅读比赛，提高学员和馆员等的阅读兴趣。在微信公众号的阅读推广工作中，读者可以及时发表意见与看法，并对阅读内容进行讨论，有利于党校图书馆与读者之间构建良好的关系。除此之外，数字化时代需要意识到网络技术等为党校图书馆阅读推广活动带来的便利，充分发挥出图书馆的优势资源，为实现党校图书馆的发展和阅读推广提供更好的保障。

四、党校图书馆的创新阅读方式

1.推行自助阅读和移动阅读。

现在无线网络已经覆盖学校的方方面面，包括图书馆。读者可以借助无线网络，让图书馆变成移动图书馆。为了使学员、读者更方便快捷地利用电子图书馆，可以在离学员读者近的地方，比如教学楼、办公楼、读书楼安装歌德电子借阅机，让学员、读者轻轻松松扫码下载就可以自主阅读。也可以借助手机、平板电脑方便快捷地查询文献资源，读者利用碎片化时间就能充分利用图书馆的文献资源。

2.建立智慧图书馆。

智慧图书馆是指把智能技术运用到图书馆建设中而形成的一种智能化建筑，是智能建筑与高度自动化管理的数字图书馆的有机结合和创新。充分利用ICT技术，实现各种信息电算化，以进行远程阅览图书资料、预约座位等操作的数字图书馆。智慧图书馆的建立，能不断开拓创新阅读推广的服务内容，有效推广数字资源和纸质资源。它将图书馆纸质资源的推广活动与智慧图书馆的在线阅读相结合，通过智慧图书馆，掌握读者的兴趣偏好，细分读者群，对专业阅读、数字阅读、主题阅读等内容进行深化分析，追踪分析读者喜好，并有针对性地推送，提高不同类型读者的阅读兴趣及能力。

3.打造自己的閱读活动品牌。

据调查中共甘肃省委党校成立了“书香党校读书会”这个品牌，比如在每年的“4.23”世界读书日来临时，可以举办一些不同主题的读书活动，如“好书分享”活动、“马克思经典诵读”活动、“心得体会交流”活动等，旨在吸引更多的读者参与到此次活动中，培养全民阅读的兴趣。活动之前在校园网和图书馆馆网站上先发布通知，在微信群里同时发布通知，也可以在图书馆大门口张贴精美的活动海报，不限本校职工，鼓励校外的人也参与进来，尤其是儿童。做好全民阅读，首先要从孩子培养起来，父母可以带着孩子共同参与。这样良好的文化氛围，人们的兴趣自然浓厚，图书馆的纸质资源和数字资源得到了充分利用。

4.党校图书馆起中坚作用，组织形式多样的活动，助力全民阅读。

党校图书馆主要是培养党员领导干部素质教育的基地，为了充分发挥党校图书馆的馆藏、数字资源等优势作用，党校图书馆应该开展全方位的阅读推广活动，应该向社会开放，建设没有围墙的图书馆理念，进行有策略的推广阅读群，鼓励更多的青少年、少儿走进图书馆。组织形式多样、丰富多彩的阅读推广活动。比如在“6.1儿童节”举办亲子活动，有童话演讲、讲故事比赛、图书交换节等活动;“4.23”世界读书日，举办诗歌朗诵、读书竞赛等;“九九重阳节”举办适合老年人的节目，目的是通过举办这些特色活动，吸引更多的读者，尤其是职工家属走进图书馆。

五、党校图书馆开展阅读推广的策略

1.营造浓郁的文化环境。

浓郁的文化阅读环境是读者对图书馆的第一要求，有深刻的影响力。比如，中共甘肃省委党校图书馆在2014年—2020年的全面改扩建后，在图书馆的馆藏、建筑、设施、布局等各个方面，打造成一个公共文化空间，集学习与休闲于一体化的文化场所，整体营造出优雅、宁静、大气、人文和舒适的文化氛围。改扩建期间，馆领导实地走访中央党校图书馆、考察各个高校图书馆，借鉴他们的成功经验，并与中标单位多次讨论完善装修方案，新增数字体检区、教师发展中心、读者休闲区、新书展示区、“读书沙龙”、专题讨论区等，努力打造温馨舒适、优雅宁静的学习环境，吸引读者来图书馆，让他们爱上阅读。

2.充分保障传统阅读资源。

在纸质资源建设方面，除了充分保证纸本馆藏的系统性、完整性外，还要特别重视把握读者的阅读需求。为了充分发挥纸质资源的利用率，图书馆采编人员和馆员应该深入各个教研部、来培训的学员和研究生中展开调研，用座谈会的形式主动了解把握读者的阅读需求，以后采购图书更有针对性。除了以上方法外，还可以设立新书展览区，将加工好的新书及时展示出来，这里有最前沿的学术刊物，有导师推荐的，还有针对职工的你购书来我买单活动，将阅读融入职工、教员、学员的整个过程中，不断加大纸质文献的开发力度。

3.充分保障数字阅读资源得到有效的开发和利用。

在数字化阅读时代，图书馆除继续购入CNKI数据库、人大复印资料网络版、超星电子图书、习近平系列重要讲话数据库、地方省情数据库等14个数据库，自建数据库13个，这些数据库涵盖面广、针对性强，几乎每个人都能找到自己所需，可以说为学员读者打造了优质丰富的网上阅读平台，让大家可以足不出户就可以登陆智慧校园网站，进行一站式检索，找到自己所需。

4.探索新举措、新形势，加强对党校图书馆的宣传。

除了每年的“4.23”世界读书日活动宣传外，还应加强日常有计划的大力宣传;加强对党校图书馆本身的宣传，包括对数字图书馆的宣传、推介，提升读者对图书馆和阅读推广活动的认知度;加强对阅读文化的宣传，让阅读成为一种习惯，更是一种精神上的需求，不仅仅是应急查找资料的需要。

5.建立文献元数据和运行大数据平台有利于推进阅读推广工作。

党校图书馆应该对党员干部的读书学习情况进行持续性的跟踪服务，利用信息技术，通过建立元数据，利用大数据平台对馆藏文献资源进行结构化描述、整合、分析，对资源本身进行深度的挖掘，便于读者从多方面考量该文献的价值性。如用户可以通过其他用户对该资源的评价、引用率判断是否阅读。这种技术打破了图书馆馆藏中只有资源没有数据的壁垒，对所购的各种数据库进行去重、排序，将纸本文献元数据与数字文献元数据整合。

六、结语

党校是党中央培训全国高中级领导干部和优秀中青年干部的学校，是研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、推进党的思想理论建设的重要阵地。党校图书馆必须充分发挥优势资源，采取有效措施做好党员干部的培育和引导工作，切实推进全民阅读尤其是青少年及幼儿活动的有序开展。

参考文献：

[1]余明霞.我国阅读推广的文献计量研究[J].图书馆界，2013（4）：48-51.

[2]吴晞.任务、使命与方向：图书馆的阅读推广工作[J].图书馆杂志，2014（4）：18-22.

[3]习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[EB/OL].[2013-03-01].http：//cpc.people.com.cn/n/2013/0303/c64094-20656845.html.

[4]关于进一步加强和改进党校图书馆工作的若干意见[Z].https：//www.xzbu.com/9/view-4688877.htm.

项目编号：20ZCYB35

本论文为中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）创新工程科研咨询支撑项目成果。