浅谈班主任如何开展家校联动的心理健康教育
2021-08-24周惠英
广东教学报·教育综合 2021年88期
周惠英
【摘要】随着社会进步,社会结构越来越复杂,因此,家庭教育显得尤为重要。班主任开展家校联动的心理健康教育,有必要带动家长配合教师,帮助所有的学生维持健康的心理状态,避免不利于健康状态的发生。作为心理健康教育专业的教师,在学生中开展健康教育活动时,要给家长提供专业指引。教师可以利用班微信群推送专业的健康教育知识,还可以利用亲子活动让家长亲身体验教育经验。有较为严重心理问题学生还可以通过一对一的家访和邀请进行家校联动。
【关键词】家庭教育;心理健康;亲子活动;紧密结合
当前,生活节奏加快使一些父母无暇顾及孩子,这就导致孩子可能出现了一些与平常不一样的心理行为反应。小学生年龄小,自理能力不强,因家庭教育的缺失而导致的心理压力会更明显。作为班主任如何开展家校联动的心理健康教育呢?笔者认为先要熟悉班内每一位学生各方面的情况,可以通过家访或邀请家长到校进行一对一沟通;定期透过家长微信群推送针对本班学生情况的家庭教育建议;多开展班级亲子互动活动,引导有效的沟通。下面是笔者在实施过程中的体会:
一、通过家访或邀请进行分析与指导
心理学家对心理健康的概念有几种说法,其中一种是心理健康是指对于环境相互关系具有高效而愉快的适应。心理健康的人应保持稳定的情绪、敏锐的智能,适应社会环境的行为。……
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