互联网背景下高中英语精准教学策略探析
2021-08-24张法英
教育周报·教育论坛 2021年5期
张法英
摘要:互联网技术的快速发展,为教育教学的开展实施提供了极大便利。随着新时期形成标准的提出,如何有效利用互联网技术支持,优化高中英语教学目标、过程,进行教学的拓展,高效促进学生英语学习质量提升,推动学生英语思维发展,就成了当前广大高中英语教师思考研究的重要课题。基于此,文章分析了互联网背景下高中英语有效实施精准教学的价值,并尝试提出了其实施精准教学的有效策略,以为高中英语教学优化发展提供参考。
关键词:互联网;高中英语;精准教学;策略
英语是高中学生学习的重要课程,随着互联网技术的发展,高中学生英语学习的需求有了新的变化。这就要求当代高中英语教师深入了解当前高中学生英语学习的实际需求,有效利用互联网技术,创新改革课堂教学方法。在这一环境下,关注课堂教学目标、课中教学实施、课后自主学习活动优化设计的精准教学理念引起了高中英语教师的重视,让更多高中英语教师开始思考探究其有效实施策略。在互联网背景下高中英语有效开展精准教学,对提高高中英语课程开展实施成效、促进高中学生英语学习思维与能力的发展都具有重要价值。因此,高中英语教师需结合课程教学与学生英语学习发展实际需求,充分发挥互联网技术优势,不断优化课前教学目标、课中教学实施过程以及课后学生自主学习活动,提高英语课堂教学有效性。……
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