房素岚

摘要：小学语文教育和儿童文学一直都是一个相辅相成的关系，实际教学中二者的有效结合也可以让小学生的学习达到事半功倍，不仅仅可以促进小学生的语文水平高效提升，也可以让小学生增加学习兴趣，因此，本文主要根据儿童文学在小学语文教育中的地位展开分析，以供参考。

关键词：儿童文学;小学语文教育;地位

引言：在当前的教育背景下，学生的素质教育已经受到了广泛的重视，但是，实际情况是在小学的语文教育中恰恰忽视了这种素质教育，或者说，素质教育并不完善，为此将儿童文学融入小学语文教学也是一种很好的教育手段，因为儿童文学具有自身的独特性，可以在很多方面和小学语文教材进行互补，因此，教师应当有效的利用儿童文学，对小学语文课堂的教学效率进行提升，让学生对相关的语文知识更加深入的了解。

一、儿童文学在小学语文教育中的问题

当前的小学语文教育对教材的要求是选文要有丰富的内涵和时代气韵，要具有典范性和文质兼美，同时题目和难易程度都要适合小学生的学习，但是目前的小学语文课本缺少现代感，由于在儿童文学的选取中内容比较单一，主体相似，多以导致小学生的思维无法进行拓展，所接触到的知识也有一定的局限性，这些都会影响小学生的创新思维形成及发展。而且，现在的小学语文教育更注重小学生的道德品质，所以更多的儿童……