陈立强

一、指导思想与理论依据

指导思想

为庆祝中国共产党建党100周年，深入贯彻《北京市教育委员会关于在北京市中小学组织开展“从小学党史 永远跟党走”系列主题教育活动》文件精神。本次活动组织学生走进抗战馆，开展瞻仰参观、实践体验等活动，引导学生将爱国爱党情怀、理想信念、民族精神内化于心、外化于行。

理论依据

1.北京市人民政府办公厅关于印发《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》的通知

2.《北京市教育委员会关于在北京市中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”系列主题教育活动》的通知

3.《中国学生发展核心素养》

4.初中思想品德（道德与法治）课程标准

二、活动背景分析

活动资源

中国人民革命抗日战争纪念馆是一座全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆、是全国优秀爱国主义教育示范基地。在此基础上教师设计开展主题教育活动，引导学生铭记历史、缅怀先烈、弘扬民族精神、学习英雄人物和先进人物。

学情分析

参加本次活动的是七年级学生，教师进行了充分的课前调研。学生已经具备基本的观察能力、分析解决问题的能力。能利用影视作品、网络、图书、教科书资料等多种途径获取所需资源，了解抗日战争的历史，知道基本的抗日事件和人物。但抗日战争题材的内容多之又多，许多学生对中华民族的抗日戰争历史缺乏完整、系统性的梳理，出现断层、断片现象，不能全面、系统、清晰的辨识中华民族的抗日战争历史。……