什么是教育？教育家雅斯贝尔斯认为，“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”好的教育應当是心与心的交流，开启灵慧，润物无声。

东莞市济川中学（以下简称“济川中学”）创办于1943年9月，位于东江河畔，地处岭南水乡道滘镇。七十八年来，在水乡文化的滋养下，学校逐步构建起自身的核心文化——“水”文化。济中人相信，好的教育也当如水一般，清澈、纯净、广博、包容、滋润，又通透智慧。在“水”文化的影响下，济川中学以“水”为媒，通过深耕传统文化和地域文化，深挖教育内涵，进一步提炼出“慧润”教育品牌，探索出“慧润”教育的特色育人路径，开启了独特的办学之路。

一、饮水思源，巧筑“慧润”理念

学校文化不是无源之水、无本之木。济川中学长期以来深受水乡文化影响，“济川”之名来源于道滘镇的原名。学校滨临东江支流，它依水而建、傍水而兴，与“水”结下了渊源。地方文化是学校品牌定位的重要依据，对于济川中学而言，“水”文化自然成为了学校文化建设的灵魂。学校从水的特质中提取了“润”字。润，有滋润、温润、水润万物的意思，象征着教育的方式和过程。学校希望通过潜移默化、润物细无声的教育，培养学生高尚的品德，发展学生综合能力。

2016年，《东莞市教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》）正式发布。《规划》提出，“十三五”期间，东莞市将以打造“慧教育”为战略重点，率先基本实现教育现代化。为此，济川中学从现实情况出发，将学校教育品牌正式定位为“慧润”教育。……