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谢文衍 扎根山区耕耘乐 教书育人创新篇

2021-08-24

广东教学报·教育综合 2021年90期
关键词:作文语文教育

三十二载育人路,质朴红灼亮山区。他是一名坚定地将自己的一生奉献给教育事业的赶路人。1989、2004、2012、2015、2017、2021,这既是普通的数字,也是一段段不平凡的历程。它彰显的是一名教师的决心、坚守、人格、教育理想。他说,他愿意用一生来铸就不老的教育心。

他,就是河源市连平县上坪镇中心小学的教师谢文衍。

一、扎根山区耕耘乐,勤教乐学勇向前

扎根山区终不悔,一腔热血献教育。1989年,谢文衍通过努力应聘到自己家乡的农村小学做代课教师,担任学前班教育工作。能够实现当教师的理想,他激动不已。但当时的教学设施、生源、教师待遇等都极不理想,此外,谢文衍的父亲刚去世,家庭贫困,母亲体弱多病,年幼的弟弟妹妹也需要养育,家庭的负担落在了谢文衍的肩上。在亲友看来,谢文衍根本无法实现自己的理想,还不如做其它的工作,挣更多的钱解决家庭困境。然而,这些困难并没有让谢文衍放弃自己的教师之路,他始终坚信:不能因为困难就放弃追求,而且改革开放了,农村的生活一定会逐渐好转,这是时代发展的机遇,更是他个人梦寐以求的机遇。他依然选择了太阳底下最光辉的职业,信心百倍地踏上了三尺讲台。

1992年9月,谢文衍被调任,负责五年级语文教学及班主任工作。由于工作扎实、成绩喜人,他得到了学校领导的赏识,接着担任了毕业班语文教学及班主任工作。每学年末,全镇毕业班都要进行主科统考、统改、统评,毕业班统考成绩是上级领导评价各校教学质量的唯一标尺,毕业班的成绩成了学校教学质量的标准。……

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