基于互联网+背景下的民办高校行政管理研究
2021-08-23郑晨荷
锦绣·中旬刊 2021年10期
摘要:近年来,民办高校发展势头迅速,尤其在互联网+背景下,民办高校迎来了新的发展契机。本文立足于互联网+背景下民办高校行政管理运行现状,分析了存在的建设不规范、系统培训和维护困难、安全隐患较大等三方面问题,并提出了加强信息化建设、完善激励机制、完善保障体系等切实可行的策略。
关键词:互联网+;民办高校;行政管理
改革开放以来,民办高校就是我国高等教育的重要组成部分,作为公办教育的重要补充,与公办高校一同取得了长足进步[1]。从高校数量和生源情况来看,教育部发布的2021年民办高校名单中,我国民办高校共有773所,约占高校总数的26%。根据教育部前瞻产业研究院数据,2019年全国民办高校在校生约708万人,占全国高校在校生总数的23%;毕业生约170万人,占全国高校毕业生总数的22%。从发展趋势来看,自2010年以来无论是民办高校总数还是在校生、毕业生数量,都处于连年攀升阶段。随着三胎政策的全面放开和教育产业的国际化、精细化,未来民办有更为广阔的发展前景,也对民办高校的行政管理提出了更高的要求[52。由于历史原因和体制机制的制约,民办高校行政管理人员占比少、工作杂,日常形成管理本就捉襟见肘,加上优质教育资源长期向公办高校倾斜,政府对民办高校的重视程度不足,导致民办高校行政管理人员“办事难”的情况时有发生,严重制约了民办高校行政管理的发展[3-4]。
随着科技的发展,互联网+已经逐渐成为当前时代的标签之一,在民办高校的教学和行政管理中发挥了越来越重要的作用[5]。……
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