谭丽

摘要：当前，部分高职院校学生就业观念存在偏差，就业能力不足，学生是就业工作的主体，高职院校从转变学生就业观念的思想入手，加强就业能力培养和拓展就业市场，做好精准就业服务和就业跟踪，从而提高就业质量。

关键词：高职院校;就业指导;对策

就业指导工作是高职院校毕业生工作的重要内容，关系到大学生健康成长成才。强化就业指导，始终以让学生满意为宗旨，树立服务意识，积极解决毕业生在就业中遇到的问题，提高高职院校的就业率和就业质量，对促进新时代高职教育的发展具有重要意义。

1.高职院校就业指导工作存在的问题

1.1就业观念偏差

1.功利倾向

很多高职院校学生过分看重薪资待遇、工作环境和生活条件，不重视单位发展前景和培训学习等方面因素，更不愿意去到西部、基层、艰苦边远地区和重点领域就业，体现出胸无大志，缺乏奉獻精神。

2.理想化倾向

很多高职院校学生就业过于理想化，没有积极主动认识社会和客观评价自己，处于被动等待状态，缺乏需求信息的收集、择业技巧的学习。这类学生往往定位较高，有一些甚至选择“慢就业”，等在家里。

3.就业观念落后

一些高职院校学生由于受传统观念的影响，就业观念落后，认为在私营企业不是正式工作，都只是打工，只有找到国营企业、事业单位和公务员等“铁饭碗”才算真正意义的就业。

1.2就业能力不足

1.实践能力欠缺

部分高职院校学生专业认识不足，对行业不了解，保持重理论、 轻实践的学习思维模式，校内外实习实践锻炼热情不高，搞形式主义，导致专业动手能力比较差。……