摘要：当下社会对于高职院校的舞蹈教育提出了更多更高的要求，高职院校要不断完善其自身的教学方式，为社会源源不断地提供社会所需的专业人才。因此高职院校应当以提高受教育者的专业能力的基础上进行中国古典舞蹈教学训练的加强，并不断为社会培养社会需求型舞蹈人才。

关键词：古典舞;高职院校;探索;教学路径

被称为“戏曲舞蹈”的古典舞拥有很长时间的历史，其是从民族舞中脱胎而成，最初真正建立则是在上世纪的50年代，通过舞蹈家对民族舞的加工和创新后，让新生的古典舞拥有了很强的古典风格。在古典舞的身上，我们不仅可以看出其动作上的民族性，而且还可以在其蕴涵的历史文化中发现其鲜明的古典审美特色。随着时代的发展和进步，古典舞也顺应着时代的发展成为了高职院校中的一个重点课程。而伴随着我国对社会主义文化事业的越发重视，也让作为优秀民族传统文化的古典舞获得了人们的关注。不过现在古典舞在高职院校的教学上还存在很多问题，因此本文就高职院校如何对中国古典舞教学进行改改革和创新的问题展开研究，并提出了相关的有效途径。

一、高职院校的古典舞教学现状

古典舞不同于一般的舞蹈，其在身体上的要求更加严格，甚至在身体的爆发性、技术性、身体韵律等方面都有着特殊的要求。从古典舞的要求上来看，我们会发现古典舞不仅仅要求表面上的优美，更是要求舞者的形神合一，将身法和韵律相结合，舞蹈的身法只是舞蹈的外在表现，韵律则是内在修养。……