胡娟

摘要：人生成长的初始阶段——幼儿时期，是奠定个人素质基础，培养个人基础能力和品质的基本阶段。由于幼儿各方面的思想能力等在此时期未经历培养塑造，所以具有较强的可塑能力，且依托于优秀的教育资源和良好的教育环境，幼儿在这一阶段各方面的能力具有巨大的提升空间。因此，幼儿时期的教育不仅是人生整个教育的起始阶段，也是最重要的环节之一。优良的学习习惯和生活习惯的养成，以及各方面能力的奠基，创新思维，想象力的培养，语言能力的提升等，与幼儿时期的教育都有着密切的联系。自然角作为幼儿园培养幼儿各方面的能力的一个重要环境，对幼儿的成长发展具有重要的促进作用。本文就陶行知先生的教育思想理念，指导幼儿自主管理自然角在教学过程中的实践经验做出了总结，就将陶行知教育理念融入幼儿日常教育的重要性作出了阐述。

关键词：生活教育、幼儿独立思考、全方位发展

引言：

陶行知先生是中国教育历史上一位重要的教育学家，将教育融入生活是陶行知先生的重要的教育理念之一，陶行知先生教育理念的核心是生活教育，即教育与生活实践相结合。将动手实践与动脑思考结合在一起，是进行幼儿教育的关键，也更能够达到教育幼儿，使得幼儿全面发展的目的。幼儿教育就是要将幼儿引进生活，让幼儿在课堂上发光发热，让幼儿自主探索成为课堂的主旋律。引导幼儿进行独立的思考和尝试，主动合作探索，进行有效沟通，对幼儿的发展十分重要。……