白灵

摘 要：体育作为教育体系中的基础学科，在提倡素质教育的今天受到了人们更多的关注。因其在促进学生身心健康发展上有着重要的作用，所以体育教师在进行教学时务必重视体育教学的有效性。文章针对体育教学的现状加以分析，提出体育高效课堂构建的四点策略，希望能够对体育教学有效性的增强产生一定的积极影响。

关键词：体育;高效课堂;综合素养;教学策略

中图分类号：G623.8 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）22-0124-02

当前，教育改革要求各学科深化课堂教学改革，满足学生德、智、体、美、劳等方面全面发展的需要。学校体育是学生终身体育的基础，为此体育教师就要对教育理念进行不断的革新，在课堂教学中组织有效的体育活动，以此来让学生充分地体会到进行体育锻炼的乐趣，更好地促进学生的全面发展， 为其今后的成长奠定良好的基础。

一、体育课程教学现状

首先，部分体育教师的综合素质水平有待进一步提高。由于部分体育教师不是专业的体校毕业的老师，都是文化课老师兼职，所以很难对体育教学内容进行科学设置。以校园足球教学为例，体育教师必须具有一定的足球知识以及技能，但是大部分的体育教师往往缺乏这一素养，不能给学生更好的指导。

其次，现如今的体育教学模式较为单一，教学内容不能满足学生的体育学习需求，使得学生体育学习的积极性不高。尤其体育教学以田径为主，教学内容单一、乏味，这会严重地打压学生的学习热情。……