摘 要：将网络信息技术与国学经典进行有机融合，是当前教学的需要，也是传承国学文化的必经之道。学校教育不仅要传播国学经典文化，还要积极拓宽传播经典文化的渠道，这是时代发展和教育发展的要求。文章分析国学经典教学的现状，探讨现代信息技术在国学经典学习中运用的必要性，提出信息技术与国学经典教育的整合措施。

关键词：信息技术;国学经典;融合;国学文化;传播;教学效果

中图分类号：G633.3;G633.67 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0058-02

伴随着时代不断进步，信息技术逐渐涌入课堂。如何巧妙地将网络信息技术与国学经典教学统筹结合，优化课堂效果，实现教学目标，是当前学校教育应重点研究的问题。在学校教育中，如果把研读经典文化比作学生探索历史长河的木船，那么就可以把网络信息技术比作学生研读过程中的船桨，帮助学生乘风破浪，扬帆远航。用现代化的手法来研读经典，是当前教学的需要，也是传承国学文化的必经之道。

一、国学经典教学的现状

从古至今，经典文化与国学知识一直都陪伴着学生的学习。那满含历史古韵的诗句，充盈华章美词的篇章，哲理丰富，文化多样，在无形间浸染了学生的心房。但反观当下的国学经典教学，存在以下三点问题。

1.混淆了国学经典教学与语文教学的界限

教师教学国学经典时采用的教学方法与语文学科并无差别，忽略了国学经典教学的初衷是将国学文化引入课本教学，并非将国学经典与语文课程画等号，将两者混为一谈，否则会使国学经典中的文化特性被减弱，使学生将其归结为普通的语文知识，忽视其中的文化内涵。……