许文庆

摘 要：化学是学生初中阶段才开始接触的一门基础学科，教师在教学教育过程中，要以培养学生核心素养为前提，要以立德树人为目标，采取多元化的教学方式，创新教学模式，让学生在学习和生活中，都能感受到化学带来的乐趣。

关键词：多元教学;核心素养;实验创新;多媒体;家庭小实验;社会实践

一、 引言

当下教育存在这样的问题：部分教师教学理念落后，传统观念根深蒂固，在课堂上把持住主体地位，未把课堂放权给学生，学生在被动的学习状态下，学习效率不高。

为了落实“立德树人”的根本任务，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成为德智体美劳全面发展的人，我校从2018年5月被确立为“福建省义务教育教改示范性建设学校”起，在教改示范学校创建路上，不断前行，也不断反思。学校申请了省级教改课题《创设多元教学活动，提高学生核心素养》，为了能实现“多元教学”，达到提高学生核心素养的目的，需要有一支专业素质过硬的教师队伍。我校围绕“提升教师的教学能力”及“提高学生核心素养”两条线开展项目的实施与建设。以“聚集课堂、着眼教学、教研相长”为原则，采取“走出去，请进来”的方式，提升教师的业务素养和教科研能力。我们化学组积极参与教改项目，通过交流，制定计划、形成初步方案，并贯彻落实到教育教学活动中。

二、 高效课堂——教改实验成功的关键

有效课堂教学过程应是“师生共同参与、相互作用，创造性地实现教学目标的过程”。……