王圣柱

摘 要：高考英语命题一直都是备受关注的问题，也是很多学者需要深入研究的话题。目前国家教育部门提出新高考改革政策，要求在高考试题中增加核心素养方面的问题，以促进学生多方面发展。至于该如何对高考英语阅读理解进行命题选材是高考教研员最需要解决的问题。现文章进行基于核心素养的高中英语阅读理解原创命题效度探究，希望为高考命题的方向提供参考。

关键词：高中英语;阅读理解;原创命题;核心素养

一、 引言

《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出：高考英语的命题，要能够促进和引导英语教学，能够全面落实新课程标准所规定的教学目标、内容和学习质量标准，要通过高考促进和优化学生对英语的学习模式，丰富学习英语的渠道，提高学习效率和质量，有利于教师对英语课堂的大胆创新和改革，能够便于学校对学生的学习水平和英语课堂表现的评价和指导。这些方面内容的提出，充分体现了英语考试命题的理念及评价方式的改革和创新，对学校的管理、教师的教学方向、学生的学习方式等方面都起到了导向作用，推动了学校教育的进一步改革和英语教育的深化。新课程标准还提出高考英语的命题要充分体现出学科的核心素养，着重考查学生对英语语言的实际运用能力，特别是听说读写方面。根据这些要求，目前高考英语命题需要由传统的方向向核心素养方面进发，重视培养学生的核心素养，让英语学科的综合意义体现在高考中。……