陆彩凤

摘 要：在我国小学语文的教学过程中，对经典名著进行有效的诵读，能够使小学生对我国的传统文化更加深入地了解与掌握。此外，通过对小学语文进行有效的经典诵读教学，能够使小学生自身所具有的爱国情怀以及民族精神得以充分的发扬。这几年新课标的深入改革使我国小学语文的教学具有创新化特征而相应的教学方法也被不断地应用于小学语文教学当中。不过，对经典诵读教学的推进仍然存在着一定程度的问题。文章对目前小学语文经典诵读教学所存在的问题进行了详细的分析，并对如何提升小学语文经典诵读教学的教学效率及教学质量的方式进行了相应的阐述。

关键词：小学语文;经典诵读;语文教学

小学在我国的基础教育阶段有着极其重要的现实作用，优质的小学教育能够使学生自身的综合素质及学习能力得到一定程度的基础性培养。小学低年级的教学阶段是对读音识字进行有效的学习，而小学高年级的语文教学阶段需要通过相应的方式，使学生对语文学科的理解能力及感受能力予以进一步提升。在对高年级学生进行有效的语文教学过程中需要采取经典诵读的方式，进而使学生的文章欣赏能力及语言感受能力得以有效地形成。并以此对整体小学生的人生观、世界观与价值观的构建，起到一定程度的积极作用。然而，目前现阶段我国的小学语文教学仍然在经典诵读教学方面存在着一定程度的现实性问题。……